楊諾創意寫作教室

「什麼？不能叫孩子關掉電視去閱讀，那不就讓孩子看電視看到天荒地老？」

當然不是不能叫孩子關掉電視或電腦。你可以叫孩子關掉電視，然後去吃飯；你可以叫孩子關掉電腦，早點睡覺；你可以叫孩子不要玩iPad，然後帶他去打球；你當然也可以叫孩子關掉任何的3C產品，然後去寫功課、去看明天要考試的書。

因為吃飯、睡覺是為了孩子的身體好，孩子知道；寫功課、看書是孩子的責任，他們知道這是他們要完成的事，所以雖然不甘不願，還是得去完成。

可是，「閱讀」並不是像吃飯或寫功課一樣，有即時的必須性。對孩子而言，閱讀跟身體無關，也不是他們的責任。如果叫他們關掉手上正玩得開心的iPad，去閱讀課外讀物，這種連結會是──「閱讀真討厭！」

因為閱讀，孩子不能做他喜歡的事，所以變得討厭，父母應該不想要這樣的結果吧！如果不想要有這樣的結果，那就千萬不要叫孩子關掉電視，去看一本課外讀物。

父母可以怎麼做：

雖然不要叫孩子關掉電視，去看一本課外讀物，但是，平時就可以和孩子約定看電視、玩電腦及iPad的時間。

比如一天使用3C產品的總和時間為一個小時，或是一個星期總共七個小時，看孩子是想把時間分配到每天去呢？還是想要自己調配時間？這中間包含他們做報告，或是和同學聯繫事情的時間，他們自己都要掌握好。

如果有特別狀況，孩子可以跟父母預支時間，但一定要還。

這樣，不管使用電視或電腦、iPad的時間，是事先規定的，當時間到的時候，提醒孩子關掉，則是說好的事，跟閱讀無關。

關掉之後，孩子想做什麼，是他們的自由，所以也不要叫他們去讀書。

孩子不能看電視、玩3C之後，時間會變得很多，也會變得很無聊。通常他們會先把功課寫完，如果寫完之後，還有時間，又覺得很無聊時，家中如果有他們感到興趣的或是好看的書，他們就會去看書了。

所以，父母要做的事，應該是偶爾和孩子們一起去逛書店，買幾本他們自己挑的書，或是在假日時，帶他們到圖書館逛逛，讓他們挑幾本書借回家。或許，在不知不覺中，就能開啟他們的閱讀興趣與習慣。

2.千萬不要逼孩子看你挑的書。

「可是，他們總是挑一些沒什麼養分的書。這樣，他們會進步嗎？我也是挑有趣的書、很好看的書啊！這樣也不行嗎？」

當然不行。不過，不行的不是你挑的書，而是那個「逼」字。因為這個字，會讓孩子自動開啟「反抗」裝置。

當他自己的書看得好好的，卻被你逼著看一本他並不熟悉或不感興趣的書時，他可能會產生出對「閱讀」這件事情反抗的情緒。

所以，如果父母希望孩子讀哪一本書，記得，最差的方式就是「逼」。

只是，有時候，孩子們一直只讀自己熟悉，或者有興趣的書，父母會擔心孩子在閱讀上是不是沒有進步。

尤其，是在看到朋友同年齡的小孩，已經在讀很具思考性或程度很深的書籍時，這時候，父母總是覺得自己是不是該push孩子一把，幫助他們快速達到閱讀的另一種層次呢？

父母當然可以幫孩子們達到閱讀的新層次，但是方法絕對不是「逼」。

父母可以怎麼做：

有些小孩，讀著讀著，就會愈讀愈深、愈讀愈厚；有些孩子，雖然對閱讀有興趣，但卻在某個層次或領域就停留了。這時候，父母該做的事情是等待契機。

什麼樣的契機呢？就是跟孩子談條件的契機，比如：孩子有求於你的時候。

孩子在成長的過程中，總是會有許多五花八門額外的要求。比如，想要一雙新球鞋，但是鞋子還沒壞，生日也還沒到。比如，想要和朋友參加學校額外舉辦的活動， 需要你的同意（不是全班參加的戶外教學或畢旅喔！那是本來就應該讓他們參加的）。或是，某天想要跟你多A一個小時的網路時間，跟朋友聊天等等，都是個契 機。

這個時候，你就可以和孩子談條件，例如，你跟孩子說：「好吧！如果你看完這本書，再跟我說說心得、想法，我就答應！」

這時候，只是找件事，讓你可以答應孩子的要求，而這個條件對他們又不難。

於是，他們會很樂意接受這個提議，打開這本書，並且讀完它。

不過，這本書可別超越孩子程度太多，免得適得其反。

這本書，最好是孩子本來就可以讀，也應該有興趣讀的書，只是他還不曾翻閱，於是透過一個機會，把這本書介紹給他。

如果他看完之後，發現你介紹的書真的很好看，那他下次也許會再找同一類的書來看，或是在挑書時，徵詢你的建議。

那麼，很恭喜你。你在挑書這件事上，已經得到孩子的認同。孩子會愛看你挑的書，從此，你就可以多買些想要給孩子看的書了！

不過，如果孩子要求你說，他不要上學，願意看一本書時，做父母的你可就千萬別答應喔！別忘了，孩子們可是有他們的學習責任要盡的。

(節錄自書中內容)